Engineering, Science and Technology Education

Description

The didactics of a discipline must be based on its particular epistemology since each field has its own specific characteristics: the very nature of problems is different in each discipline and requires distinct cognitive processes, with different difficulties, challenges and opportunities. Research into the didactics of a discipline must therefore be carried out by people who have a deep knowledge of the difficulties and specificities of learning in that field, but they also need to be trained in educational methods and approaches that facilitate in-depth learning in that area of knowledge.

This doctoral programme aims to produce researchers with an international level of competency in engineering, sciences and technology education. The programme can provide added value to professors working in the field of engineering, sciences and technology; heads of university schools; managers responsible for university-industry relations in connection with continuing education or specialised training; educators and administrators involved in science and technology studies at the pre-university level; education policy-makers in the public sector; training managers in private companies and non-profit organisations; managers responsible for dissemination in engineering, science and technology at museums or technology centres; and consultants specialising in the educational aspect of games and multimedia material, among others.La didáctica de una disciplina debe basarse en su epistemología particular, ya que cada una plantea características particulares: la propia naturaleza de los problemas es diferente en cada una y requiere procesos cognitivos diferenciados, con dificultades, retos y oportunidades diferentes. Por ello, la investigación en la didáctica de una disciplina debe ser llevada a cabo por personas que tengan un conocimiento profundo de las dificultades y las peculiaridades del aprendizaje de estas disciplinas, pero al mismo tiempo formados en aspectos educativos que permitan profundizar en el aprendizaje en este campo de conocimiento.

El objetivo de este programa de doctorado es formar investigadores con competencia internacional en el área de la educación de la ingeniería, las ciencias y la tecnología. El programa puede aportar un valor añadido a quienes desarrollen su carrera profesional como profesores de ingeniería, ciencias y tecnología, responsables de centros universitarios, responsables de relaciones universidad-industria en temas de formación permanente o especializada, educadores y administradores de estudios preuniversitarios de ciencia y tecnología, responsables de políticas educativas en el sector público, responsables de formación en empresas privadas y organizaciones sin afán de lucro, responsables de divulgación en ingeniería, ciencia y tecnología en museos o centros tecnológicos, o consultores en la parte educativa de juegos o material multimedia, entre otros.
Ver ficha completa